«Учитель должен быть более поддерживаем», - заявил в своей речи ректор МГУ Виктор Садовничий 28 октября на V съезде Всероссийского педагогического собрания. При этом он отметил, что чиновник может получать поменьше, ведь работа учителя более ответственна. Кроме того ректор МГУ коснулся таких важных вопросов как школьные олимпиады и ЕГЭ.

В своей речи Садовничий уделил особое внимание финансовому аспекту работы учителя и огромному разбросу заработных плат в регионах. Он заявил, что разброс составляет от пяти тысяч в регионах до тридцати шести тысяч в Москве.

«Надо об этом говорить. Учитель должен быть более поддерживаем. Понятно, что это непросто…Но мы должны идти к этому, мы должны создавать обстановку. Может быть чиновники тогда будут поменьше получать. Он ответственный, он работает. Работа учителя тоже ответственна. Учителя решают то, что будет с нами через пятнадцать лет, разве это менее ответственно?», - пояснил Садовничий.

Ректор МГУ видит решение вопроса зарплат учителей задачей региональных и муниципальных органов власти. 

Также Садовничий недоволен исчезновением ряда предметов из школьной программы (таких как химия и биология) и замену их сомнительными дисциплинами. Помимо это он отметил важность школьных олимпиад в отборе талантливых учеников.

«Нам всем надо думать о том, как наиболее эффективно сделать так чтобы талантливые люди попадали туда куда они стремятся, в хорошие университеты и достигали вершин. По этой причине я настоятельно просил наше руководство поддержать систему олимпиад, и такая система была создана. Это прекрасно, что олимпиады помогают отобрать талантливых школьников», - заявил Садовничий.

Садовничий обратился к учителям с просьбой поддержать талантливых учеников и помочь в подготовках в олимпиадам. 

Ректор МГУ вспомнил о жалобах учителей на ЕГЭ по литературе и согласился с тем, что невозможно определить знание этой дисциплины посредствам госэкзамена. 

«Честно говоря, я считаю, что и по математике ЕГЭ не может быть. ЕГЭ не сможет выделить математика», - признался Садовничий.

В завершении своей речи он призвал учителей обсуждать наболевшее и искать пути исправления ситуации.  

Email

Просмотры: 660

Комментарии (9)

RSS лента комментариев

Вы верите,что учитель - национальное достояние?

Согласен с ректором МГУ.Материальную сторону никто не отменял.Она всегда была стимулом к работе.Работаю преподавателем мужественно и стойко. При нагрузке 1064 часа получаю за эти часы 7119 рублей в месяц!А при всяких доплатах (представляете,100 рублей за методлитературу!- к примеру)минус налоги 12 500 в месяц!Не лучше было бы государству конкретно за ставку платить достойную зарплату?Хватаем часы, а качество?Учительский профсоюз на уровне Российского давно уже перестал быть настоящим профсоюзом-защитником прав учителя.Да и мы сами,учителя какие-то зашибленные,все боимся чего-то да кого-то,вместо того чтобы активно выступать за свои права... Мне кажется (по крайней мере я пока нигде не встречал в документах),учитель даже статуса государственного служащего не имеет,а работает на государство...
Талантливых ребят много.С ними бы работать индивидуально,применяя те же технологии современные,да как это сделать,когда в учебном заведении компьютеров раз-два и обчелся?Да еще забирают твой компьютер на нужды отдела кадров!..
Значение имеет и то,кто руководит образовательным учреждением.Кого только не назначают (с трудовым коллективом уже не считаются)руководителем!Но только не тех,кого надо!..
А ЕГЭ? Какое может быть ЕГЭ по литературе,русскому языку,математике,обществозна

Владимир , Октябрь 28, 2009

• 
• +17
• 
• 

Хватаем часы, а качество?

Все правильно! Ведь не зря же оптимальная нагрузка (ставка) учителя 18 часов. У меня 41 час. Сама понимаю, о каком качестве может идти речь? Каждый день 6 уроков, плюс домашнее обучение, тетради (по 3 пачки). Готовиться к урокам некогда. А хочется что-то интересное для ребят подобрать. Про собственную семью забыла, да и сын,кажется, стал подзабывать, как мать-то выглядит

Вершкова Надежда , Октябрь 28, 2009

• 
• +10
• 
• 

...

Вы верите,что учитель - национальное достояние?

Да что вы!!!Государству,очевидно,не интересны творческие здоровые и грамотные учителя.Если б это было не так,разве стало бы оно так унижать и угнетать нас???

прохожий , Октябрь 28, 2009

• 
• +10
• 
• 

...

именно поэтому, с 1 января 2010 года, у нас снимают надбавку 25% сельских, и так ее урезали платили только за часы (от базового оклада) и она была в стимулирующих выплатах по НСОТ (причем единственная стимулирующая выплата), теперь ее совсем не будет и стимулирующих выплат не будет вообще.
"С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ",- кричали все депутаты, говорили, какие они хорошие, а сами уже забирали 25% ..............

С НАСТУПАЮЩИМ ГОДОМ УЧИТЕЛЯ!!!

Робков Илья , Октябрь 29, 2009

• 
• +9
• 
• 

...

Чиновники, сверху до низу, провозглашают славу нашим героическим учителям. Они хотят, чтобы учитель душу вкладывал в свою работу.
Но при этом "вложение души" должно производиться строго по инструкциям и, будь добр, учитель, отчитайся подробнейшим образом как ты её "вкладывал" и что намерен предпринять (письменно,пожалуйста) инновационного для улучшения чего-нибудь.
По-моему, несовместимость благих пожеланий и того, что требуют от учителя на деле - очевидна.
О каких положительных итогах ЕГЭ идёт речь? Всё зависит от цели. Если целью образования является получение исполнителя инструкций (мечта чиновника), то действительно, ЕГЭ к этому ведёт.
Повторяюсь, но в последнее время министерство образования и вся исполнительная и законодательная власть в целом всё больше и больше напоминают мне шайку вредителей.

Михалыч , Октябрь 29, 2009

• 
• +10
• 
• 

...

Складывается впечатление, что в нашей стране больше не на ком экономить, кроме учителя. Вот уж действительно С НАСТУПАЮЩИМ ГОДОМ УЧИТЕЛЯ!!!

Милауша , Октябрь 29, 2009

• 
• +4
• 
• 

...

Господин Садовничий видит решение материальных проблем силами региональных и муниципальных властей. Неужели он не понимает, что если в регионе денег не хватает на поддержание коммунальных служб (посмотрите любые новости: там без воды, а там без тепла), то уж на повышение заработной платы чиновники денег не найдут НИКОГДА. Повышение зарплат возможно только на федеральном уровне и только при активной поддержке чиновников высшего ранга.Если в ЕГЭ начинают подмечать не только хорошее, но и робко говорят о недочетах, то почему бы и на НСОТ не посмотреть другими глазами? Причем, не только ректору МГУ, но и тем, в чьем ведомстве находится решение этих вопросов.

Наталья Л. , Октябрь 29, 2009

• 
• +4
• 
• 

...

Тем не менее Садовничий один из немногих, кто поддерживает нас, учителей, единственный, кто говорит о недопустимо низкой оплате труда в регионах - спасибо ему!
Но, к сожалению, это борьба с ветряными мельницами... Ничего изменится даже с уходом Фурсенко, вместо него прочат Кропачева - боюсь, что тот еще тип... Дело в сложившейся системе...

ЛараДи , Октябрь 29, 2009

• 
• +2
• 
• 

...

"Также Садовничий недоволен исчезновением ряда предметов из школьной программы (таких как химия и биология) и замену их сомнительными дисциплинами. Помимо это он отметил важность школьных олимпиад в отборе талантливых учеников."
Как проводить олимпиаду по исчезнувшим предметам? Ученики должны их изучать самостоятельно?Выявим талантливого, а как он будет обучаться, если мама с папой получают в деревне смешные деньги?
Остаются одни вопросы к тем, кто не знает действительности...

Тамара Васильевна , Октябрь 30, 2009

• 
• +3
• 
• 

Написать комментарий

Вы должны авторизоваться, чтобы добавлять комментарии. Пожалуйста, зарегистрируйтесь.